朋辈互助机制在高校英语混合式教学模式中的应用研究

• 作者: 孙洋子
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 关键词: 朋辈互助 混合式教学 英语学习
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 166-167,195
• 页数: 3页
• 分类号: H059
• 语种: 中文

摘要

朋辈互助是高校助教和助导体系的延伸内涵,突破了仅高年级优秀学生能够参与,为低年级学生提供学业发展和思想教育的局限,低年级学生也可以直接参与,在同辈之间开展学习互助.特别是在混合式教学模式逐渐在高校中推广的趋势下,朋辈互助的合作式学习模式也能够有效地带动学生的自主学习.该文以开展混合式教学的英语课程为例,探究朋辈互助在学生学习该门课程过程中的作用机制,以期为其他同类课程提供经验和借鉴.