初中英语阅读教学中学生语用能力培养策略分析

• 作者: 李文娜
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读点津
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是初中英语教学的重点.培养学生综合能力,提升学生语用能力,已成为我们阅读教学的主要要求之一.在长期以来的阅读教学中,语用能力教学一直处于边缘地位,学生在母语环境中锻炼语用能力的弊端一直没有攻克,导致"哑巴英语"这一尴尬状况的普遍存在.新课改对阅读教学提出了高要求,要求创设相关语境,为学生发展语用能力创造有利条件,将语用能力的培养和发展作为阅读教学的主要任务之一.如何在阅读教学中发展学生语用能力,值得我们不断探讨.下面,笔者就如何培养学生语用能力的策略问题,谈几点粗浅认识.