多院区新护士岗前同质化培训设计与实践效果观察

• 作者: 肖瑞芬
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 关键词: 多院区 岗前培训 同质化 效果评价
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 182-184
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19793/j.cnki.1006-6411.2021.24.074

摘要

目的 探讨多院区新护士岗前同质化培训设计与实践效果.方法 将2018年253名新入职护士设为对照组,给予传统岗前培训模式;将2019年298名新入职护士设为观察组,给予多院区新护士岗前同质化培训模式.评估两组护士理论考核成绩、操作考核成绩及培训后护士核心能力.结果 观察组经培训后理论考核成绩、技术考核成绩及护士核心能力评分均高于对照组(P<0.05).结论 采用多院区新护士岗前同质化培训模式,可有效提升新入职护士理论、操作成绩及护士的核心能力.