巧设导入 绽放魅力音乐课堂——小学音乐课堂教学导入艺术的初步探索

• 作者: 许凤莲
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐课堂 教学导入 实践探究
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0253-0253
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

巧妙的音乐课堂导入艺术不仅能有效地调动学生的学习积极性,起到先声夺人、激发引趣的作用,同时也能收获暗中铺垫的双重效果。文章笔者从一线教学实际案例出发,遵循学生心理特征和认知规律,紧密结合不同教学内容和不同课型实际,总结梳理出形式多样、内容丰富、新颖有趣的导入操作范式,为一线音乐教师关于小学音乐课堂导入艺术的探究提供实践参考。

作者信息

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1	许凤莲		2	0	0.0	0.0