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摘要:
美国学者波斯纳提出:教师的成长=经验+反思.新课改也倡导我们要做个"学习型、研究型、反思型"的教师.教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象而进行全面、深入、冷静的思考和总结,对自己在教学活动过程和课堂教学实践中所作出的行为决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,是教师专业发展和自我成长的核心因素,是一个优秀教师在成长过程中不可缺少的重要环节.教学反思能力决定着老师的教学能力和在工作中开展研究的能力,那么,我们在教学反思中该反思什么呢?
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文献信息
篇名 让"六思"为语文课堂添翅插翼
来源期刊 师道·教研 学科
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年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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