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浅谈小学英语课堂教学中的词汇教学
浅谈小学英语课堂教学中的词汇教学
作者:
农婉莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
课堂
词汇教学
摘要:
在小学生初次全面接触英语,小学英语教学课堂对于他们认识国外的文化、增强语言感知能力和提高综合素质有着十 分重大的现实意义。其中英语词汇是英语教学最基础的部分,同时也是最为核心的部分,因为英语依靠词汇来进行表词达意。倘若 学生不认识单词,英语教学就无法进行。因此,小学英语教师必须重视英语词汇教学。对此,此文对小学英语课堂教学中的词汇教 学做深入的探讨,希望能让学生更好地深入学习英语。
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课堂教学用语
小学英语
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文献信息
篇名
浅谈小学英语课堂教学中的词汇教学
来源期刊
赢未来
学科
关键词
小学英语
课堂
词汇教学
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
英语园地
研究方向
页码范围
115-116
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学英语
课堂
词汇教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
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