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摘要:
文章以"组网技术"课程为例,针对"新工科"背景下传统教学中存在的"满堂灌"教学模式问题,在对该门课程的性质和现有教学模式分析的基础上,提出基于CDIO理念的线上线下混合式教学模式改革.以"学生为中心",重新设计该门课程的教学内容,并借助过程化考核和项目考核相结合的方式,考查学生的学习效果.从教学效果看,该教学模式不仅能够很好地培养和提高学生的工程实践能力和团队合作能力,同时也能够提高教师的教学信息化水平.
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的混合式教学在"组网技术"课程中的应用
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 CDIO理念 线上线下 混合式教学模式 组网技术
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 128-129,147
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2021.12.060
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO理念
线上线下
混合式教学模式
组网技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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