基于PBL教学法的线上线下结合教学模式探索——以地震勘探课程为例

• 作者: 孙鲁平
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 地震勘探PBL教学法 线上线下教学 教学法改革
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

PBL(Problem-Based Learning)是"基于问题导向"的教学方法,能有效激发学习兴趣、培养自主学习能力.本文将PBL教学法引入地震勘探教学过程中,探索基于PBL的线上和线下结合的教学模式,克服传统灌输式教学方式的弊端,提高学生的学习能动性和综合素质.