应用型本科院校实践教学体系优化策略研究 ——以学前教育专业为例

• 作者: 刘秀芳 申燕玲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科院校 学前教育专业 实践教学体系
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 院校管理
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 语种: 中文

摘要

应用型本科院校学前教育专业招生规模逐年增大,近年来伴随着这一现象的产生,学前教育专业实践教学面临着一系列挑战,严重影响了应用型人才培养质量.结合山西工商学院学前教育专业实践教学现状,指出存在的问题,从实践教学目标、内容、管理、保障及评价五个方面提出优化策略,以期实现应用型本科院校学前教育专业人才培养目标.