基于CDIO模式的微生物工程课程改革探究

• 作者: 聂春雨 郎亚军 殷亚杰 任国领 袁改霞 张志国
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 关键词: 微生物工程 CDIO模式 课程改革
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 农业管理·农业教育|Agricultural Management and Agricultural Education
• 页码范围: 274-276
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2021.13.069

摘要

微生物工程作为生物技术专业一门重要的专业核心课程,对学生工程设计、工程实践和创新思维能力的培养具有重要作用.通过引入CDIO教学模式,以"构思、设计、实现和运作"为目标导向,对微生物工程课程的理论教学和考核方式进行了改革.此次改革充分发挥了以学生为中心的教学理念,提高了学生对微生物工程知识的理解和掌握,培养了学生的创新能力、实践能力和团队合作能力,教学效果明显.