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摘要:
作为个人生活的重要场地,家庭对小学阶段的语文个性化阅读教学来说更是难得的"主战场".学校教育与家庭教育的融合不仅能够为小学生带来全新的认知提升,同时也能够在个体素质发展的过程中起到助力器的作用.特别是在网络技术高速发展的今天,小学生的需求已经从传统的阅读学习逐步转向了个性化阅读体验.在这种大环境下,每一名小学语文教师都要借助家庭教育的力量,为学生的个性化发展以及个性化阅读提供支撑与帮助,将个性化阅读转变为家庭教育的润滑剂.
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文献信息
篇名 小学语文个性化阅读——家庭教育的润滑剂
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学语文 个性化阅读 家庭教育 润滑剂
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
个性化阅读
家庭教育
润滑剂
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散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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