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摘要:
对于小学高年级阶段的学生而言,语文已经不仅仅是声母韵母以及简单的字词句篇。学生们所要阅读的文章相比之前也是更有内涵或者说更有时代特征与人文关怀。文章给予对小学高年级语文课程的了解,对合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用进行分析。
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文献信息
篇名 合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用分析
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 合作学习 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0049-0049
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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