基于"学习通+BOPPPS"的《PLC应用技术》教学模式探究

• 作者: 王艳
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 关键词: 信息化教学 超星学习通 BOPPPS 《PLC应用技术》
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G434|TH17
• 语种: 中文

摘要

为了提升中职《PLC应用技术》课程的教学质量,采用BOPPPS教学模式设计课程教学环节,借助超星学习通教学平台,通过任务引领,实践导向,构建了以学生为中心的"学习通+BOPPPS"互动参与式课堂.本文以"电动机正反转的PLC控制"任务为例,介绍了该教学模式的设计思路、实施过程及应用效果.教学实践表明,该教学模式显著提高了学生的学习积极性,提升了课堂教学效果,实现了有效课堂,对同类课程的教学改革具有一定的借鉴意义.