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借助计算机创设情境促进小学语文教学
借助计算机创设情境促进小学语文教学
作者:
刘杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机
小学
语文
创设情境
摘要:
伴随着我国信息化技术的发展,计算机在学生的日常生活中越来越普及.教师应该紧跟信息化教育的脚步,将计算机融入小学语文教学中,这样不仅可以提升语文教学的课堂质量,还可以让学生全身心地投入语文教学中,与此同时,教师应该转变自身固有传统的教学思想和观念,帮助学生提升自身的语文素养和综合能力,为他们今后的学习和生活打下良好的基础.本文对利用计算机创设情境在小学语文教学中的意义和应用进行深入探讨和解析.
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小学语文
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浅议小学语文教学情境的创设
小学语文
教学情境
创设
内容分析
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文献信息
篇名
借助计算机创设情境促进小学语文教学
来源期刊
天津教育(上旬刊)
学科
关键词
计算机
小学
语文
创设情境
年,卷(期)
2021,(9)
所属期刊栏目
观点
研究方向
页码范围
92-93
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0493-2099.2021.09.040
五维指标
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期刊影响力
天津教育(上旬刊)
主办单位:
天津教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
开本:
出版地:
天津市南开区雅安道9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10038
总下载数(次)
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