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思政课走进生理学教学的方法研究
思政课走进生理学教学的方法研究
作者:
申永刚
史兆洋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思政课
生理学教学
挑战
策略
摘要:
思政课目前已经成为高校培养大学生思想政治教育的重要途径,这对学生的身心健康发展及国家教育理念的革新有重大意义.目前思政课在马克思主义学院教学成果较好,但是在其他专业教学效果并不理想,特别是思政课在生理学教学中面临诸多挑战.思政课对生理学教学有很大价值,如教育价值、道德品质价值.思政课走进生理学教学的挑战体现在教学内容脱离学生生活、教学方法落后、教学评价体系不健全.推动思政课走进生理学的策略体现在紧贴教学内容与思政内容、创新教学模式、提升学生的学习兴趣与发掘生理学中的人文精神.
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文献信息
篇名
思政课走进生理学教学的方法研究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
思政课
生理学教学
挑战
策略
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
专业教学
研究方向
页码范围
82-83
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
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总被引数(次)
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