浅谈高中英语词汇学习的几点突破

• 作者: 邵平平
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 词汇探微
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言的基本单位,是语言学习的基本条件,只有具备了一定的词汇量,才有可能进行进一步的听、说、读、写方面的训练.因此对于高中学生来说,英语词汇的学习和掌握既是最重要也是最难的事情.如何在教学中指导学生克服障碍、培养兴趣、树立信心、突破词汇量的瓶颈约束,从而提高英语成绩和综合运用能力呢?就此笔者谈一谈高中英语词汇学习的几点策略,以期帮助学生实现词汇学习方面的突破.