基于TBL的超星学习通教学在医学教育课程中的应用研究

• 作者: 阮子芸 梁裕芬 陈海英
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: TBL 超星学习通 医学课程 教学应用研究
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学|Curriculum Teaching
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2021.03.059

摘要

一种以教学对象团体为基础的教学模式(Team-Based learning,TBL)是以各小组学生为主体,教师扮演指引角色的教学方法.超星学习通平台很好构建师生互动桥梁,且给教学整个过程提供可控有效技术支撑.结合超星学习通进行TBL教学符合医学课程极具教学实践性的教学需求,这种教学改革很好培养医学生的自主能动性及团结协作能力.