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摘要:
在工程教育认证的背景下,东北林业大学高分子材料科学与工程专业以“以学生为中心,以产出为导向,质量持续改进”的教育理念为指导,对《聚合物反应原理》课程进行了相关教学改革和探索,主要包括确定课程目标,构建课程知识体系,设计教学方法,建立课程评价体系及持续改进等内容.
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改革性探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 工程教育认证背景下《聚合物反应原理》课程教学改革与探索
来源期刊 广东化工 学科
关键词 聚合物反应原理 课程知识体系 教学方法 教学改革
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学教改|Teaching reform
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2021.06.091
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
聚合物反应原理
课程知识体系
教学方法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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