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摘要:
在幼儿教育阶段,除了基本的知识教学以外,体育教学也是必不可少的。幼儿教育者应当重视体育教学互动的开展,激活幼儿的运动细胞,培养幼儿热爱运动的良好习惯。因此,幼儿教育者可以将足球课程引入到日常教学当中,让孩子们能够在参与足球运动的过程中,逐渐感受到体育运动的乐趣,实现对自身体质的有效增强。
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游戏化氛围
幼儿园课程游戏化实现途径探析
幼儿园课程
游戏化
实现途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园游戏化足球课程的有效开展
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 幼儿教育 游戏化 足球运动 具体措施
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0098-0098
页数 1页 分类号 G
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李栾 湖南省长沙市雨花区教育局幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
游戏化
足球运动
具体措施
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研究来源
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读天下:综合
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长春市人民大街4646号
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