"微阅读"促进初中生英语思维品质的发展

• 作者: 周艳红
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 阅读点津
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

全面发展学生的英语思维品质是促进学生英语学科核心素养的重要一环.而教师在初中阶段的英语阅读教学中,通过引导学生定期展开"微阅读"的活动,不仅可以使学生掌握基本的阅读技能,更能促进学生英语思维品质的形成和发展.因此,在初中阶段英语阅读教学中,结合英语学科核心素养思维品质的本质内涵,教师需要积极组织学生开展"微阅读"活动,通过阅读活动的安排,引导学生全面发展逻辑性思维能力、批判性思维能力以及创新性思维能力等.这是进一步提升学生英语学科核心素养的重要内容.