小学语文课堂提问的教学研究策略探讨

• 作者: 于小青
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 课堂提问教学 语文素养 应用策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学中，提问是教师极为常用的一种课堂教学方式。延伸课堂提问教学研究，可有效发掘学生的探知潜力。教师可依据部编版小学语文教材灵活设计相关提问技巧，创设与教材相呼应的课堂情景，以问题途径激发学生语文学习兴趣，积极思考，提高学生课堂主动性。通多多媒体课件创设多样化的教学情境，将教学问题灵活多变，培养学生主动学习、独立思考能力，拓宽知识面，进而提升学生的语文综合素养。