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摘要:
中医本科教学是高等教育的重要组成部分,医学课程是个繁复的教学体系,实践性强,强调理论与临床相结合.医学生既要有扎实的理论基础,又要有熟练的操作技能,这就给医学教学带来了不同于其他专业的难度.在教育信息化2.0背景下,混合式教学被得到越来越多的应用.文章从中医药院校传统教学模式的弊端、课程设置不尽合理、理论课与临床实践脱轨三个方面分析了实施混合式教学的必要性和可行性,探讨了具体实施步骤,以期为中医药院校教育提供助力.
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文献信息
篇名 教育信息化2.0背景下混合式教学在中医本科教学中的应用
来源期刊 中医药管理杂志 学科
关键词 教育信息化 混合式教学 中医本科 线上线下
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G64
字数 语种 中文
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教育信息化
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中医本科
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期刊影响力
中医药管理杂志
半月刊
1007-9203
11-3070/R
大16开
北京市朝阳区樱花园东街甲4号
1991
chi
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19059
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