融入移动学习的“二维构成”研究性教学的探索和实践

• 作者: 许春丽
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 研究性教学 二维构成 移动学习
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 课程与教学设计
• 页码范围: 164-167
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

研究性教学中融入移动学习，适应新时代背景下课堂教学变革新动向。既可以提高课堂教学的水平，提升课堂教学效果，重塑教学时空维度，同时满足了学生深度学习和成长的需求。在《二维构成》研究性教学改革探索与实践中，首先对移动学习融入研究性教学进行整合；其次，从教学新维度、知识模块重构、问题意识三方面探索二者的融合路径；最后，以《二维构成》课程为例研究二者的融合实践模式，希望能进一步丰富《二维构成》教学改革理论与实践成果。