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思维导图在小学高年级数学教学中的实践应用
思维导图在小学高年级数学教学中的实践应用
作者:
李文霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思维导图
小学教学阶段
高年级
数学教学活动
实践策略
摘要:
在小学教学阶段中,受到新课程改革理念的深入影响,数学学科教学质量不断提升,思维导图教学方式的应用不断加深,不仅能够帮助小学生对各个知识点进行关联,还能引导学生由浅入深地进行思考,避免他们采用死记硬背的方式学习数学知识,有利于培养和发展学生的数学综合素质能力。
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试论小学高年级数学教学中思维导图法的运用
小学高年级
数学教学
思维导图法
论思维导图在小学高年级数学课堂教学的应用实践
思维导图
中小学生
教育
应用
小学高年级英语阅读教学中思维导图的应用
小学高年级
思维导图
应用
思维"导"图,图"导"思维 ——思维导图在小学中高年级英语语篇教学中的应用
思维导图
小学中高年级英语
英语语篇教学
内容分析
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文献信息
篇名
思维导图在小学高年级数学教学中的实践应用
来源期刊
女人坊:新时代教育
学科
社会科学
关键词
思维导图
小学教学阶段
高年级
数学教学活动
实践策略
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
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00007-00007
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C
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思维导图
小学教学阶段
高年级
数学教学活动
实践策略
研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
主办单位:
吉林省妇女联合会
出版周期:
周刊
ISSN:
1002-7459
CN:
22-1384/C
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4601
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