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基于教师资格证考试环境"保教知识与能力"教学方法分析
基于教师资格证考试环境"保教知识与能力"教学方法分析
作者:
花蕾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师资格证考试
"保教知识与能力"
幼儿教育
教学
摘要:
在教师资格证考试环境下,高职院校幼儿发展与健康管理专业的教学应加强对教师资格证考试要求的探究,以明确新时代幼教人才培养的方向.本文从婴幼儿发展、学前教育原理、幼儿生活指导、幼儿园环境创设和幼儿活动组织与评价等方面对教师资格证考试于"保教知识与能力"的考查要求进行分析,并提出了相应的策略,以供参考.
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文献信息
篇名
基于教师资格证考试环境"保教知识与能力"教学方法分析
来源期刊
发明与创新·职业教育
学科
关键词
教师资格证考试
"保教知识与能力"
幼儿教育
教学
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
百家论苑
研究方向
页码范围
170-171
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.08.106
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
教师资格证考试
"保教知识与能力"
幼儿教育
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位:
湖南省发明协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0954
CN:
43-1401/N
开本:
出版地:
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
总被引数(次)
755
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