利用慕课充分实现学生学习为中心的教学设计 ——《养犬与养猫学》课程教学为例

• 作者: 陆英杰 曹嫦妤 郭锦玥 余新刚 邵建伟
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 慕课 以学生为中心 教学设计
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

随着慕课广泛在各高校建设后,慕课的有效使用成为重点,尤其是希望学生能够自主自觉地进行慕课学习,实现以学生学习为中心的教学是教师追求的目标.由此,本文结合自己《养犬与养猫学》慕课的使用以及学生学习为主体的教学设计实际,探讨如何利用慕课充分实现学生学习为中心的教学方法或教学设计,从而为教学改革提供有价值的参考资料.