《网络协议与分析》课程思政教学模式的探索与实践

• 作者: 王小刚
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 网络协议分析 课程思政 教学模式 讨论式教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2021.01.101

摘要

计算机网络协议一直以来是教学中的难点.本文从提高学生动手能力和团队协作能力培养的角度出发,加入课程思政教育元素,提出网络协议与分析课程思政教学模式改革思路,给出本课程思政教学的案例实践,形成专业课程和思政内容相互融合、共同育人的教学模式,在教学实践中取得了较好的成效.