应用BOPPPS教学模式的《仪器分析》教学设计

• 作者: 刘雯 秦华珍 覃洁萍 冯旭 谭建宁
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: BOPPPS 仪器分析 应用
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

BOPPPS教学模式是一种组织教学流程的方法,能够有效的设计与讲授一堂课,提高学习者的参与度.本文以色谱过程和色谱流出曲线为例,按照BOPPPS法从导言、目标、前测、参与式学习、后测、总结六个教学阶段,探讨应用BOPPPS教学模式的仪器分析教学设计方法.结果表明将仪器分析课程采用BOPPPS方式来设计,讲授效果较好,值得推广.