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摘要:
文章在新工科建设的背景下,以工程训练教学为例,对线上+线下混合式教学模式进行了研究.以现有的教学资源库和线上教学媒体为主题构建线上教学模式,通过课前预习和课后延伸为途径实施.以分类教学和项目教学为主体构建线下教学模式,通过划分不同专业和科技竞赛途径实施.结合线上和线下混合教学模式推进教学,旨在提高学生的实践能力、工程意识和创新能力.
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文献信息
篇名 基于线上线下混合式教学的实践研究 ——以工程训练教学为例
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 混合式教学 工程训练 教学资源库 项目教学
年,卷(期) 2021,(19) 所属期刊栏目 信息教学创新|Information Teaching Innovation
研究方向 页码范围 196-198
页数 3页 分类号 TP39|G434
字数 语种 中文
DOI 10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.19.050
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
工程训练
教学资源库
项目教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
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45
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