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新工科背景下生物制药专业工程类课程建设与教学实践
新工科背景下生物制药专业工程类课程建设与教学实践
作者:
张静
姜静
于鹏飞
张加余
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新工科
生物制药专业
工程类课程
课程建设
酶工程
摘要:
工程类课程的教学质量决定了生物制药专业新工科人才的培养质量.本文根据生物制药专业特点,以生物制药专业核心课程酶工程为例,从强化师资队伍建设、明确教学目标、优化教学内容、改革教学模式以及完善教学考核与评价体系5方面入手进行课程建设与实施,为生物制药专业工程类课程建立一套以工程实践和科研创新能力培养为核心的教学体系,为国家走新型工业化道路培养具有优秀工程素养和卓越创新能力的生物制药高水平应用型人才.
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新工科背景下推进生物工程专业实践教学
新工科
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篇名
新工科背景下生物制药专业工程类课程建设与教学实践
来源期刊
卫生职业教育
学科
关键词
新工科
生物制药专业
工程类课程
课程建设
酶工程
年,卷(期)
2021,(17)
所属期刊栏目
课程改革研究
研究方向
页码范围
36-38
页数
3页
分类号
G420
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
卫生职业教育
主办单位:
甘肃省医学科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1246
CN:
62-1167/R
开本:
大16开
出版地:
兰州市东岗西路60号
邮发代号:
54-85
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
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