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摘要:
针对程序设计类课程存在的重理论轻实践、重知识传授轻主动学习、考核机制单一等问题,以"C++程序设计"为例,提出基于"线上+线下""主讲+外聘"的综合改革方案."线上+线下"教学模式将教学内容分解,有效利用网络资源,让学生的学习变被动为主动;"主讲+外聘"教学模式能有效利用企业资源优势,以企业需求为导向,促进学生后期的持续学习.同时,建立过程化考核评价体系,大大提升了课程教学质量.
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文献信息
篇名 程序设计类课程综合改革的实践与探索
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 线上+线下 主讲+外聘 程序设计 课程改革
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 信息教学创新|Information Teaching Innovation
研究方向 页码范围 177-180,193
页数 5页 分类号 TP39|G642
字数 语种 中文
DOI 10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.24.045
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研究主题发展历程
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线上+线下
主讲+外聘
程序设计
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
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45
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