基于OBE理念下线性代数教学改革的研究

• 作者: 邵树祥
• 来源期刊: 内江科技
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 153-154,80
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

线性代数课程内容的特点是概念抽象、定理难理解、公式复杂.而学生的想象、理解、计算能力的有限,导致这门课程的教学效果不是很理想,基于这一现实,创新性地提出OBE理念,本文主要研究了宿迁学院线性代数课程教学的特点、现状以及存在的问题.并且以应用型专业学生为例,设计出线性代数新的理论教学、实践教学、考核方式三维一体的教学模式.该课程改革深度融合OBE理念,将提高宿迁学院应用型专业学生对线性代数课程的积极性、实践解决问题的能力.