基于翻转课堂的SPOC教学质量监控研究与实践——以《管理沟通》为例

• 作者: 白琳 袁海霞 杜鹏程
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 关键词在线翻转 管理沟通 SPOC 教学质量
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 97-100.
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

摘 要：在当前疫情防控期间的特殊时期，研究以工商管理类核心课程《管理沟通》为例，构建SPOC线上翻转教学模式和流程，探讨基于在线翻转课堂的SPOC教学质量监控体系及其实施效果，考察该教学模式对学生教学满意度、考核成绩及实践应用能力的提升效果，结果表明相较于对照组，实验组的教学满意度、笔试成绩和案例分析考核均高于对照组。研究结论对进一步提升高等院校《管理沟通》课程线上教学质量提供借鉴和参考。