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生态学融入课程思政教育的探索
生态学融入课程思政教育的探索
作者:
王文侠
李修岭
陈永亮
姜兆玉
王德鹏
杨傲傲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
生态学
教学设计
摘要:
指出了课程思政是现代高等教育体系的重要组成部分,在专业课程中实施课程思政教育,能在传授专业知识的基础上,充分实现其价值引领功能.生态学作为研究生物与环境关系的知识体系和协同统筹人与自然关系的指导性学科,是高校生物科学、环境科学和地理科学等专业教育体系的必修课程之一.以生态学课程为例,对课程思政的必要性、教学实践及教学效果评价等进行了探讨,为实际教学提供有益思路,在提升学生专业知识的同时提高其思想政治素养,培养学生正确的价值观.
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文献信息
篇名
生态学融入课程思政教育的探索
来源期刊
绿色科技
学科
关键词
课程思政
生态学
教学设计
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
教育与心理
研究方向
页码范围
206-208
页数
3页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
绿色科技
主办单位:
花木盆景杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-9944
CN:
42-1808/S
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
21738
总下载数(次)
68
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