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基于混合式教学模式的"工程图学"课程教学改革
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摘要：
为了提高学生学习的积极性,文章首先分析了"工程图学"课程教学现状,然后从教学模式建设、教学设计和课程考核三个方面论述了基于混合式教学模式的"工程图学"课程教学改革.
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期刊影响力
西部素质教育
主办单位：
青海人民出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-6401
CN：
63-1080/G4
开本：
16开
出版地：
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号：
52-290
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
22123
总下载数（次）
58
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