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摘要:
探讨翻转课堂在临床医学导论课程中的应用效果,以有效促进临床医学导论课程中学生的参与,增强教学效果.
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翻转课堂
"医教协同"和"本科医学教育标准"双重背景下《临床医学导论》课程改革探索与实践
临床医学导论
教学实践
教学方法
考评体系
应用效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂在临床医学导论课程中的实践探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 翻转课堂 临床医学导论 教学效果
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
临床医学导论
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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