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摘要:
探讨以核心能力培养需求为导向的混合式教学模式在急危重症护理学教学中应用的效果,以有效促进急危重症护理学教学目标的实现.
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核心课程
混合式教学模式
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文献信息
篇名 以核心能力培养需求为导向的急危重症护理学混合式教学模式构建
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 核心能力 急危重症护理学 混合式教学
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心能力
急危重症护理学
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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