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摘要:
该文通过分析翻转课堂的内涵及特点,指出该教学模式在宏观经济学课堂上对学生能力培养的优势,同时指出当前推广过程中碰到的限制,并提出相应的优化路径:通过明确课程定位;建设教学团队,合理分工协作;进行系统性现代化教学培训等方式,推动翻转课堂模式在宏观经济学课程的应用.
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文献信息
篇名 翻转课堂模式在宏观经济学中的应用研究
来源期刊 教育教学论坛 学科
关键词 宏观经济学 翻转课堂模式 应用研究
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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宏观经济学
翻转课堂模式
应用研究
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教育教学论坛
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1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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