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教育教学论坛2021年第6期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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1.
研究生培养中的人文关怀策略研究
作者:
衡利苹 郭璞 刘克松
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
1-4
摘要:
研究生时期是国家培养精英人才的关键阶段,也是科技发展的潜在力量.随着我国科技的迅猛发展,研究生群体所面临的科研压力愈发增大,出现了只重视研究生科研培养,而忽视其人文关怀,以及心理疏导欠缺等问...
2.
"大学计算机-计算思维"课程实施中的课程思政
作者:
谯英 刘忠慧 邱红月
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
13-16
摘要:
通过对当前高校教育模式的研究发现,将课程思政引入课程实施中以满足学生成长需求,已成为新时代高校教育工作的目标之一.文章将课程思政引入计算思维课程教学中,以西南石油大学"大学计算机-计算思维"...
3.
学以致用融会贯通——学习"自动控制理论"中"非线性系统分析"有感
作者:
王瑾瑜 曾庆山
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
21-24
摘要:
"自动控制理论"是自动化类专业一门非常重要的专业基础课程,通过课程的学习可以全面了解和掌握自动控制系统的基本理论、方法和应用,是理论和实践的密切结合的课程.文章主要介绍学习了"非线性系统分析...
4.
"互联网+"背景下形成性评价的应用研究
作者:
张文雯
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
29-32
摘要:
基于"互联网+"教育深度融合的大背景及独立学院的微观小环境,文章思考如何依托智慧教学工具将形成性评价应用到思政课教学评价中.按照形成性评价在独立学院应用的总体目标、基本原则,确认形成性评价在...
5.
高职院校"互联网+"特色专业内涵建设的思考
作者:
张军 温舒明 李爽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
33-36
摘要:
针对"互联网+"背景下专业建设现状以及面临的观念、内涵建设等问题,文章提出高职院校以"互联网+"思维为指引,校企构建"互联网专业平台",重点建设"互联网+教学资源、教学组织形式、师资培养"等...
6.
新形势下中外合作办学质量管理体系的构建与实践——以山东科技大学为例
作者:
刘洁 牛云凤 张亚青
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
37-40
摘要:
结合"双一流"背景下山东科技大学应用基础型人才培养要求和中外合作办学项目管理实践,文章从目标构建、优化输入、加强监控、动态反馈、风险防范等五个方面构建了新形势下中外合作办学的质量管理体系.通...
7.
暑期海外师资课程"免疫药理学"的实践与思考
作者:
刘慧青 宋晓萌 陈琳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
41-44
摘要:
自2004年以来,山东大学已连续举办十六届暑期学校,为学生提供海外优质教师学习资源.受新冠肺炎疫情影响,2020年的暑期课程全部以线上形式进行.文章从课前准备、教学方法及考核方式等方面对20...
8.
基于"雨课堂"的混合式教学在高校思政课中的运用——以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"为例
作者:
洪伟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
49-52
摘要:
基于雨课堂的混合式教学模式,已成为当前高校思政课教学改革的热点.这种新型教学模式可以从多个不同环节提升"概论"课的教学效果,激发学生的学习兴趣.展望未来,雨课堂适应了信息技术与课堂深度融合的...
9.
应用型本科"金课"建设:逻辑、特征与路径
作者:
李慧 雷春
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
53-56
摘要:
应用型本科的"金课"建设应具有其独有逻辑、特征与路径,既需明确其在人才培养中的关键作用,同时也要体现应用型特色,在课程目标、课程内容、课堂教学、课程评价与课程师资等方面突出"金课"建设的一般...
10.
新时代高校立德树人的内涵、瓶颈问题及践行路径
作者:
柏少军 章晓林 童雄
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
57-60
摘要:
立德树人是高校立身之本,切实将立德树人落到实处,高校首先要深刻把握立德树人的内涵,破解推进过程中意识形态工作、主体道德自觉和评价督导激励的瓶颈问题,从构建协同育人体制机制、强化师德师风建设、...
11.
翻转课堂模式在宏观经济学中的应用研究
作者:
吴肇霖
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
61-64
摘要:
该文通过分析翻转课堂的内涵及特点,指出该教学模式在宏观经济学课堂上对学生能力培养的优势,同时指出当前推广过程中碰到的限制,并提出相应的优化路径:通过明确课程定位;建设教学团队,合理分工协作;...
12.
基于研究—实践型创新人才培养模式的教学改革——以"畜产品加工学"为例
作者:
吴娜 涂勇刚 姚瑶
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
65-68
摘要:
为培养研究—实践型创新人才,该文以"畜产品加工学"为例,根据其教学与实践现状,对学生创新能力、自主研究教学模式以及综合实践教学内容方面进行了探索,开展了对"畜产品加工学"课程及实践的教学改革...
13.
激光加工实训课程教学实践探索与研究
作者:
郝兴安 董建明 周俊波 张明
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
89-92
摘要:
激光加工课程是一门实践性较强的基础课,对人才培养目标起到重要的支撑作用.文章针对课程的特点,在教学内容和方法等方面进行探索,改善教学效果.培养学生的工程实践、知识综合应用、创新和团队协作等能...
14.
大一新生研讨课教学实践探讨
作者:
许王莉 石佳鑫
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
93-96
摘要:
作为大学本科新生入学教育的第一课,新生研讨课不仅承担着新生适应性教育的任务,也是协助后续教育教学与人才培养工作顺利开展的重要方式.面对跨学科大类招生专业改革的不断深化,新生研讨课应该在新生教...
15.
"农业生产机械化"课程思政教学探索与实践
作者:
郑文秀 柳君明
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
97-100
摘要:
农业生产机械化课程是农业机械化及其自动化专业的主修课程,是一门综合性的学科.文章以"农业生产机械化"课程的教学为例,论述了如何发挥专业课教学的育人功能.让学生在掌握农业机械相关知识的同时,将...
16.
新农科建设背景下创新人才培养模式探索——以广东海洋大学农学专业为例
作者:
沈雪峰 郑殿峰 赵黎明 饶刚顺 冯乃杰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
101-104
摘要:
广东海洋大学农学专业围绕乡村振兴战略和生态文明建设对创新人才的迫切需求,聚焦农学专业人才培养存在问题,以学生发展为中心,以三全育人工作体系为统领,以四位一体课程体系为支撑,以教学质量保障体系...
17.
课程思政融入研究生医学免疫学教学探索与实践
作者:
轩小燕 李倩如 杨璇 臧文巧
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
113-116
摘要:
医学免疫学是生命科学相关学科的重要基础课程之一,当今世界医学免疫学发展日新月异,对医学发展起到了巨大的推动作用.将课程思政融入研究生医学免疫学专业教学,在巩固专业知识的同时培养爱国精神、浸润...
18.
船舶电力系统虚拟仿真实验教学的探索与实践
作者:
陈亮 李耕 叶志浩
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
117-120
摘要:
该实验教学项目以船舶综合电力系统为背景,以典型1KV直流区域配电系统主要设备、网络结构、运行控制为基础,针对继电保护实验的知识点,构建基于真实船舶综合电力系统运行场景的虚拟仿真实验环境,模拟...
19.
经济学专业课程思政教学探索与实践——以"产业经济学"为例
作者:
陈娟 齐玮
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
121-124
摘要:
经济学专业课程具有鲜明的理论性、实践性和应用性.在课程教学中紧密结合中国实际,让学生学会关注中国经济问题,培养学生辩证、系统的经济分析思维.将与课程教学相关的思政案例融入课堂教学,引发关注、...
20.
实践引导的"模拟电路"翻转课程教学体系研究
作者:
沈谅平 汪宝元 刘春雷 卢仕
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
125-128
摘要:
"模拟电路"课程是电子信息类专业的核心基础课程之一,该课程既具有很强的理论性,也具有很强的实践性.传统的灌输式教学严重影响了学生的积极性和主动性,因此,该文将翻转课堂的教学模式引入"模拟电路...
21.
"3+1"培养模式中实践教学环节的探索
作者:
成丽君 秦刚 樊雅茹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
129-132
摘要:
按照教育部要求,结合专业教学需求,山西农业大学软件学院以"3+1"培养模式为基础进行了持续探索.该文主要从人才培养目标的整体规划、培养方案的优化设计、校外实践基地的完善等介绍学院实践教学基本...
22.
PBL教学法在我国高等院校地理学的应用
作者:
陈伟 孙从建
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
133-136
摘要:
该研究采用丹麦奥尔堡大学PBL教学模式,紧密结合中国国情提出了"课程+实践+项目"的设计,帮助高校学生建构知识.从教师和学生两个角度诠释PBL教学法下的课程改革,知识建构应用了同辈学习、自主...
23.
水力学课程线上教学方法探讨
作者:
唐莲 张卫兵 王平
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
137-140
摘要:
水力学课程教学线上、线下混合教学模式改革是几年来的重要改革方向,当前水力学教学面临纯线上教学的挑战,根据课程特点、线上教学模式特点以及本课程教学改革的积累,摸索了一套融合各种平台优点、适合课...
24.
中美地质学教学过程实效对比及分析
作者:
密文天 辛杰 武景龙 商艳 李旭军
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
141-144
摘要:
美国地质学高等教育体系处于世界领先水平.通过对美国加州几所大学的地质学专业基础课程的教学模式、课堂运行、成绩评价、实践课程以及教学理念等方面的观察分析,对中美两国在该课程的教学效果及差异进行...
25.
基于专业认证的金属材料工程专业实习教学模式探索
作者:
李峰 丁灿 李鑫
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
145-148
摘要:
良好的工程应用能力是金属材料工程专业学生的必备素质,该文旨在工程教育专业认证背景下对金属材料专业学生的实习教学模式进行新的探索.通过贯彻学以致用的方针,着眼如今专业认证背景下实习改革存在的问...
26.
案例教学法在传热学课程中的应用与优化
作者:
吴世凤
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
149-152
摘要:
传热学课程具有公式多、理论性强且与工程实践密不可分的特点,将案例教学法巧妙运用到传热学的课堂教学中,通过对教学案例的合理选择与优化,有效提升课堂教学效果,搭建理论教学与实践的桥梁,培养学生的...
27.
"1+X"证书融通下英语课程体系优化探索
作者:
戴梦莹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
157-160
摘要:
该文深刻剖析了体育高职院校英语课程发展与改革中存在的突出问题,以"1+X"专业证书发展体系改革为政策导向.通过对体育高职院校英语课程体系的深入探索,充分发挥体育类学历学位证书和各类职业就业技...
28.
项目驱动式教学模式在研究生课程中的应用与实践
作者:
王顺宏 李邦杰 李杰 雷刚 潘乐飞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
165-168
摘要:
文章针对项目驱动式教学模式的特点,研究了该模式的实施条件、实施步骤以及项目的设计原则.结合课程教学内容与教学目标,着眼提高学生的主观能动性,激励学生自主创新学习入手,教学组在研究生"飞行动力...
29.
"从做中学"视角下中学生地理实践力培养策略研究
作者:
屠晗 何红
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
177-180
摘要:
地理学科以其特有的实践性而区别于其他学科,依据《系辞》中"仰以观于天文,俯以察于地理"就证明了地理源于观察和实践的事实.《普通高中地理课程标准》(2017年版2020年修订)更是提出了"地理...
30.
地方应用型高校"八双"校企合作育人机制
作者:
张军 郭建勋 毕素平 贺方倩 方周妮
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年6期
页码: 
181-184
摘要:
校企合作育人一直是国内外高等教育的重要手段.地方应用型高校主要是培养面向生产、经营、管理一线的高素质应用型人才,直接服务于区域行业企业,因此校企合作育人是提升其人才培养质量的必由之路.无锡太...
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