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摘要:
按照教育部要求,结合专业教学需求,山西农业大学软件学院以"3+1"培养模式为基础进行了持续探索.该文主要从人才培养目标的整体规划、培养方案的优化设计、校外实践基地的完善等介绍学院实践教学基本情况,从课程安排、"项目带动""团队式培训""管理培训生模式"及组建实验班等总结实践教学运行模式.通过对实践教学育人成果的梳理,从改进培养方案、坚持项目驱动、深化双师培养、改革校企合作、重视效果考量等五方面,提出进一步优化实践教学的思考与建议.
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教改
校企合作
教学模式
纺织工程
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文献信息
篇名 "3+1"培养模式中实践教学环节的探索
来源期刊 教育教学论坛 学科
关键词 "3+1"培养模式 实践教学 校企合作
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 129-132
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"3+1"培养模式
实践教学
校企合作
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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