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教育教学论坛2021年第51期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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目录
1.
高职扩招下分层分类教育教学管理新模式探索
作者:
罗惜静
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
5-8
摘要:
自教育部职业教育与成人教育司发布实施《高职扩招专项工作实施方案》以来,高职扩招已连续实施三年.高职扩招无论是在教学还是管理上都给高职院校都带来了诸多挑战和机遇,只有在充分理解高职扩招的目的和...
2.
应急管理体制改革下的消防工程人才培养方法研究
作者:
马砺 黄霄 李莉 张嬿妮 王秋红
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
9-12
摘要:
为了正确防范和有效化解重特大安全风险,健全国家公共安全体系,整合了13个部门承担公共安全职能的应急管理部应时而生.随着近年来中国应急管理事业的深入发展,对消防工程人才的专业素养和创新实践能力...
3.
人文地理与城乡规划专业中环境内容的教学优化
作者:
刘建伟 郭文玉 李青松 张亚丽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
21-24
摘要:
为了提升环境相关课程内容在人文地理与城乡规划专业(简称地城专业)中的教学质量,围绕地城专业培养目标,以雾霾为例调研大学生的环境科学知识水平,思考如何进一步提升环境相关课程的教学效果.结果表明...
4.
高职英语口语成绩影响因素的结构方程模型分析
作者:
胡湘娇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
45-48
摘要:
对237名高职非英语专业学生进行问卷调查,在问卷调查的基础上结合口语测试成绩,采用主成分因子法分析高职英语口语表达能力、课堂焦虑和口语学习策略与口语成绩之间的关系,运用结构方程模型构建高职英...
5.
"矿产经济与管理"课程思政教学改革探索
作者:
赵云 王庆飞 刘一浩 薛春纪
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
49-52
摘要:
寓思想政治教育于课程教学是高校培养德才兼备人才的有效途径.讨论思想政治教育融入"矿产经济与管理"课程教学的必要性,结合教学实践,提出改革教学方式、创新考核形式、转变育人模式等方案,优化现有的...
6.
"信号与系统"混合式教学改革思考
作者:
倪淑燕 杨新岩 曾朝阳 赵继广
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
53-56
摘要:
"信号与系统"课程是电子信息类本科生的专业基础课,目前大部分高校仍采用传统教学模式.为了在信息化背景下充分利用网络平台和资源提高课程教学实效,对"信号与系统"课程的混合式教学改革进行了研究,...
7.
研究生课程教学模式改革实践 ——以"神经网络理论与应用"课程为例
作者:
张强 邵思羽 牛天林 李大喜 杨新宇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
57-60
摘要:
为适应新时代国家经济社会的发展需要,研究生培养工作需要紧跟建设发展的步伐创新开展教学模式改革.以研究生课程"神经网络理论与应用"为例,结合以往教学实践经验和当下信息化技术手段,采用线上线下混...
8.
基于OBE理念的专业课程教学改革与实践 ——以"无机非金属材料工学"为例
作者:
郭启龙 魏相君 曹万智 王璟 王秀芳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
61-64
摘要:
为了适应工程认证对学生终身学习能力培养的要求,改变学生在教学过程中学习兴趣不高、参与度低的状况,根据调查问卷分析了当前"无机非金属材料工学"课程存在的主要问题,在OBE教育理念的指导下,对教...
9.
新工科背景下"土木工程材料"课程实验教改
作者:
严敏嘉 张佳敏 蒋明辉 何夏萱 黄岚
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
65-68
摘要:
"土木工程材料"课程实验具有较强的理论性、综合性及实践性,是土木工程专业的学科基础课.针对目前高校开设的"土木工程材料"课程实验,基于高校现有的教学体系,从新工科建设背景角度出发,对该课程的...
10.
线上线下混合式教学在高校"普通生物学"课程中的应用
作者:
姚文静 林树燕 徐勇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
69-72
摘要:
在"互联网+教育"迅速发展背景下,教育资源共享,线上线下混合式教学成为信息技术与高等教育相融合的一种全新教学模式.结合"教师为主导、学生为主体"的教学理念对高校"普通生物学"线上线下混合式教...
11.
"中国马克思主义与当代"课程教学改革实践探究 ——以中医药博士生教学为例
作者:
刘霁堂 麦健华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
73-77
摘要:
以博士生的思想政治理论课"中国马克思主义与当代"课程目标实现为宗旨,结合中医药学科博士培养目标设计教学改革方案.以回归、建构和效用三原则为方法指南,提出在教学内容建构中融入中医药元素,在教学...
12.
医学研究生课堂教学的思考与改进
作者:
李小兰 王倩 任群利 王苗 胡欢
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
82-85
摘要:
课堂教学是医学研究生培养的重要一环,但是课堂教学的质量受多方面因素的影响.从影响医学研究生课堂教学质量的因素,即课堂教学的时期、教学目标、教学内容、教学方法、课堂互动、课后交流等方面进行思考...
13.
中医药专业课程的思想政治教学改革探索
作者:
张波 李春雷 崔玉磊 张素军 辛杰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
86-89
摘要:
中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是几千年来人民智慧的结晶,也是中国古代哲学思想的重要体现.随着社会主义现代化建设的推进,将中医药课程与思想政治元素有机融合,以实现立德树人、教...
14.
以成果为导向的水污染控制工程实验教学改革
作者:
谢莹莹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
90-93
摘要:
工程教育认证对高校实践类课程的教学改革提出了新的要求.在此背景下,以环境工程专业的实践类课程——水污染控制工程实验为例,基于学习成果产出的教育模式,围绕课程的教学现状,主要从课程目标和课程内...
15.
以能力为导向的"C语言程序设计"课程混合式教学模式探索与实践
作者:
张菁 龙正吉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
94-98
摘要:
混合式教学现已成为高等学校教学设计与信息技术深度融合的热点发展方向.在"C语言程序设计"课程教学中,以OBE教学理念为导向,紧扣"以学生为中心"的思路,将线上线下教学有机融合,构建教育理念、...
16.
"环境工程制图"课程思政教学探索与实践
作者:
侯静涛 肖乃东 曹梦华 殷辉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
99-102
摘要:
"立德树人"是高等教育的根本任务,课程思政是落实"立德树人"根本任务的关键,将思想政治与专业课教学有机融合是实现隐性教育和显性教育有机统一的重要途径,是实现全方位育人的重要举措.为了充分发挥...
17.
非食品专业营养学混合式教学模式的改革探索
作者:
侯艳 杨莉 郭睿南
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
103-104
摘要:
为响应国家提出的"健康中国"战略目标,对大学生进行营养健康及食品安全教育.云南农业大学在校内率先开展课程信息化教学尝试,将在线课程与校内非食品专业学生的专业选修课程,以及公选课课堂教学相结合...
18.
"画法几何与工程制图"的过程性评价实施策略
作者:
钟浩 樊芳玲 姚昊翊 罗川旭
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
105-108
摘要:
高校教育的目标是培养全面发展的复合型人才,能否达成这一目标受到课程评价方式的影响.近年来,新一轮课程改革使过程性评价成为各大高校推崇的评价方式,然而实施效果却不尽如人意.以云南师范大学能源与...
19.
专业认证背景下师范技能有效提升路径探究
作者:
周敏 方壮 向会立
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
109-112
摘要:
以近年来各高师院校师范生在就业时存在的问题为切入点,以师范类专业认证的核心为导向,以师范专业的学生为主体,结合地方新课改对教师的实际要求,从重新定位师范生专业课的概念、加强中学题型和知识点的...
20.
"应用生态学"教学改革的探讨与实践
作者:
史宝库 张涛 孙伟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
113-116
摘要:
"应用生态学"课程可以满足国家对具有高水平生态学理论和实践素养的创新型人才的需求.以东北师范大学生物科学和生物技术专业开设的"应用生态学"课程为例,介绍了该课程教学改革的主要措施,包括综合运...
21.
"以赛促教、以赛促改"混合式教学设计与实践 ——以冠心病教学为例
作者:
黄云 裴婷婷 张晨辰 莫胜林
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
117-120
摘要:
为了切实提高职业院校教师的教育教学能力,促进教师综合素质、信息化教学水平和创新能力全面提升,举办了2020年广西职业院校技能大赛教学能力比赛.基于能力比赛,以赛促教、以赛促改,将多媒体教学、...
22.
参与式教学在妇产科本科临床技能教学中的探索
作者:
杨青青 夏秀红 李慕军
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
121-124
摘要:
临床操作技能学习是连接医学生理论学习和临床医学实践的桥梁,是医学教育中不可或缺的一部分.妇产科临床操作技能教学面临学生学习动力不足、主动性不强等困境.应用参与式教学法,以学生为中心,课前以微...
23.
摄影测量学流程化实践教学体系的构建与实践
作者:
张丽 孙小荣 郭冰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
125-128
摘要:
结合宿迁学院摄影测量学实践教学过程,以流程化实践教学体系构建为中心,以测量型无人机为辅助,以项目化教学资源体系建设和协同化实践教学平台打造为两翼,构建了适应摄影测量学的流程化实践教学体系.该...
24.
计算化学实验中课程思政的案例设计
作者:
李巍 王欣 丁迅雷
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
129-132
摘要:
为了深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,实现思想政治理论课与各类课程同向同行、协同育人,通过三个不同案例的理论知识点分别与我国化学史、我国科学家显著性的研究成...
25.
以课程思政为牵引的研讨式教学探索 ——以"有机化学"课程为例
作者:
彭静 胡明俊 王瑶 李卫平
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
133-137
摘要:
"有机化学"是材料科学与工程专业的重要基础课程,课程知识点多、进度安排紧,传统的"灌输式"教学方法无法激发学生学习的主观能动性.为了更好地提升教学效果并实现价值引领的目标,提出了以课程思政为...
26.
课程设计项目驱动的"C语言程序设计"教学方法探索
作者:
佟强 蒋玉茹 赵淳 杨大利
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
138-141
摘要:
针对工程教育专业认证对计算机类专业毕业生能力培养的要求,介绍"C语言程序设计"课程的特点,分析在目前教学过程中存在的问题,提出一种以课程设计项目为驱动的教学改革思路,通过对学生的实践能力、工...
27.
高职院校课程思政目标体系构建与实施路径探析 ——以"保险实务"课程为例
作者:
邹韵
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
167-170
摘要:
思想政治教育对高职院校培养现代化的实用型人才具有重要意义,专业课程将成为思想政治教育最为关键的渠道之一.中国保险业发展迅速,逐渐成为高职金融专业学生的主要就业方向,"保险实务"作为专业必修课...
28.
科教融合开展高水平微处理器设计人才培养 ——以"片上互连网络"课程为例
作者:
马胜 赖明澈 沈立
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
171-176
摘要:
采用科教融合的方式,基于一流的科研成果开展一流的人才培养是有效提升微处理器设计人才培养质量的关键.片上互连网络作为多核或众核处理器核间互连和协同工作的基础,对微处理器的设计至关重要;因此,高...
29.
国际化融合型创新人才培养模式的思考 ——以地方高校材料化学辅修英语专业为例
作者:
刘凡 鄢国平 陈思
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
177-180
摘要:
随着"一带一路"倡议与"双一流"学科建设的实施,国际交流与合作进一步深入,需要培养大量既具有相关学科知识,又有较强英语能力的复合型人才.然而,目前地方高校英语教育还不能满足"一带一路"经济发...
30.
地方师范院校人才培养模式创新机制研究
作者:
傅冰玲 伍世亮 邓中原
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年51期
页码: 
185-188
摘要:
"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"是教育的根本问题.在国家乡村振兴战略和广东"新师范"建设双重背景下,作为承担基础教育和学前教育师资培养任务的地方师范院校,应主动适应和服务乡村振兴战略,...
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