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教育教学论坛2021年第4期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
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134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
出版文献量(篇)
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1.
教育质量保障视角下来华留学生校友调查工作研究
作者:
吕萍 吴彦萍
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
6-9
摘要:
来华留学生校友工作是来华留学工作的重要组成部分.从留学生教育质量保障视角出发开展校友调查工作,不仅能为来华留学政策的制定提供参考依据,帮助大学建立国际化人才培养反馈机制,同时还有利于学校获得...
2.
借助拱机理分析RC梁的弯曲破坏类型
作者:
韩君伟 李力
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
10-13
摘要:
让建筑学专业的学生掌握RC梁由拱作用和梁作用共同形成的原理是有难度的.在"建筑结构"课程教学中,为了让学生较好地理解RC梁的正截面破坏问题,可假设从单筋矩形截面梁中分离出一个混凝土受压拱身与...
3.
乡村振兴视角下河南省基层教育资源的两极分化研究——以兰考县葡萄架乡实证研究为例
作者:
高雅 马运展 何子明 张颖楠 梁晶
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
14-17
摘要:
21世纪以来,中国的民办教育得到党和政府的高度重视,一系列促进民办教育发展的政策文件的出台,使得民办教育伴随着经济社会的进程不断壮大,满足了人民群众对教育多样化与选择性的需求.然而,民办教育...
4.
地方理工类高校研究生就业情况调查与分析——以桂林理工大学为例
作者:
黄亮亮 桂良英 李艳红 曾小刚 张亚楠
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
18-21
摘要:
基于2015—2019年桂林理工大学硕士研究生就业数据,从毕业去向、就业结构、就业质量三方面分析了研究生的就业情况:近五年硕士研究生就业落实较好,年均初次就业率为97.3%;多数毕业生愿意留...
5.
从高中生化学学习现状看大学理工科课程金课打造
作者:
路小彬
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
22-25
摘要:
为了提高少数民族地区高校化学专业入学新生的化学学习能力,对黔东南地区高中学生化学学习情况进行了摸底调查,并以此为例来探讨如何进行大学理工科课程金课打造.调查方式采用问卷法,调查范围覆盖黔东南...
6.
皮肤镜在卓越医师班皮肤肿瘤教学中的应用评估
作者:
陈方如 周怡彤 黄熙
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
30-33
摘要:
探讨皮肤镜技术结合PBL教学法在卓越班皮肤性病学教学应用中的意义.以本校2015级卓越班40人为实验组,采用皮肤镜技术结合PBL教学法;随机选取2015级临床医本班40人为对照组,采用传统教...
7.
医药类高职院校东南亚留学生趋同化管理的问题与策略——以江苏卫生健康职业学院为例
作者:
易美君 陈娟 刘嘉 王文英 郑宋晓
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
34-37
摘要:
随着高职院校开始招收留学生,如何提高教学及管理质量是各高职院校面临的问题.医药类高职院校招生起步较晚,留学生管理经验相对不足,对留学生的教育与管理尚处于探索阶段.文章结合江苏卫生健康职业学院...
8.
石油工程科技论文写作过程性考核教学改革实践与分析——以石油工程本科生教学为例
作者:
杨睿月 张逸群 李敬彬 东晓虎
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
38-42
摘要:
石油工程科技论文写作是培养石油工程专业本科生撰写本领域期刊及学位论文、凝练科研成果、展示科研水平的重要必修课.基于该门课程的特点,文章探讨了石油工程专业科技论文授课的教学改革方法,并以中国石...
9.
工程认证背景下"数控技术"课程教学改革研究
作者:
杨清艳 雷经发 刘伟 贾巍 张正彬
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
52-55
摘要:
作为现代机械制造中传统加工方法的替代,数控技术主要采用高速、高精度、复合、系统、智能、灵活的加工方法,是工业4.0时代不可缺少的一部分.文章根据工程专业认证计划以及工业4.0背景下对学生的培...
10.
基于微信小程序的岩土测试技术教学模式改革
作者:
刘萍 李彦荣 唐莉 李欣芮 贾翔茹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
56-59
摘要:
岩土测试技术是土木工程类专业本科生教育重要的专业课程,课程内容涵盖工程地质学、土力学、基础工程等方面.随着市场经济的发展,当前我国建筑、道桥、水利、市政等工程行业越来越趋向综合化,不同行业间...
11.
融合现代教育技术的工科数理类基础课程教学模式改革
作者:
胡秀珍 庞晶 斯日古楞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
60-63
摘要:
数理类基础课是工科院校各专业的重要公共基础课,其特点是学时数多、授课面广,是后续课程学习的基础.由于学生对这些课程的认识不够,导致其对课程学习的动力不足、兴趣不高,学习效果不佳.鉴于此,以"...
12.
人工智能实践教学的创新探索
作者:
王旭 周晋 李双寿
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
73-77
摘要:
人工智能正在应用到各个领域,成为新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力,因而急需大量的应用型人才.高校是我国人工智能人才培养的主要阵地,开展人工智能实践教学是培养人工智能应用型人才的重要途径....
13.
地方高校创新创业教育与专业教育融合路径的探索
作者:
刘媛媛 曾华 高柏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
82-85
摘要:
创新创业教育是综合型人才培养和大学生高质量就业的重要途径.由于各种条件的限制,地方高校在创新创业教育实施中面临诸如"双创"理念落后、体系不科学、师资队伍不完善以及实践平台缺失等困境.在充分分...
14.
"水文学"专业课程思政建设的探索与分析
作者:
祝淑敏 周石庆 卜令君 施周
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
90-93
摘要:
《高等学校课程思政建设指导纲要》对全面推进高校课程思政建设提出了新方向和新要求.以给排水工程专业课程"水文学"为例,从专业人才培养目标、课程特点、教学现状及教学实施方面入手,探讨了高校专业课...
15.
多学科交叉"仿生表面"研究性课程教学探索
作者:
何志伟 夏丽娜 孔哲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
94-97
摘要:
仿生材料是材料科学的重要分支之一,涉及材料、化学、物理、力学、机械等学科研究领域."仿生表面"课程知识点符合多学科交叉的特点,开展多学科交叉研究性课程既是当今知识融合的需要,也是培养材料学科...
16.
谈高校理论课教学质量评价体系构建与实践
作者:
曹成茂 孙福 秦宽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
98-102
摘要:
高校一般对教师都有最低课时工作量要求,但缺乏完善的教学质量评价体系,以致多数教师注重数量而忽视质量.文章结合以往实践经验,构建高校教师教学质量的评价体系.该评价从学生、教学督导、同行专家、管...
17.
高校预防医学"课程思政"创新教学内涵的探索
作者:
于澄 姜爽 李璐
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
103-106
摘要:
在高等学校医学专业课程教育教学的过程中,思政教育是提升各类医学专业学生思想道德素质的必由之路.文章以"把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程"作为根本目标及出发点,探讨如何将思政教...
18.
以党建引领高校二级学院"大思政"育人工作的探索与实践
作者:
蒋红梅 杨飏 周友凤 苏曦 刘莲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
107-110
摘要:
坚持党的领导是坚持高校社会主义办学方向的必然要求,将党建工作与思想政治工作深度融合,才能充分发挥党在高等教育事业中的领导核心作用,确保党的教育方针在高校不折不扣全面贯彻实施.把握好思想政治工...
19.
高校学生思想及行为测量预测理论模型研究
作者:
白鸽 张馨予 尚珂 刘岱淞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
111-114
摘要:
为掌握学生思想和行为特点,通过文献评阅和专家咨询明确了相关影响因素和关键流程要素,借鉴大数据处理技术,形成了可用于测量和预测高校学生思想特点和行为规律的理论模型.
20.
IBL在"大学英语"教学中的实践与思考
作者:
张建群 刘路薇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
115-118
摘要:
探究式学习法是一种由学习者提出需要解决的问题,通过协作探究找到答案的主动学习方式.在数字媒体与互联网普及导致学生获取信息方式改变的今天,探究式学习法满足了现代教学需要让学生积极参与、创造性地...
21.
喻理于例、手到心到:"应用信息论"导论课的设计
作者:
黄生祥 邓联文 廖聪维 罗衡 李旭光
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
128-131
摘要:
通过多年研究生新生课程"应用信息论"的教学实践,教学团队总结凝炼了一套引导学生们克服畏难心理、快速理解信息量、信息熵等基本概念的方法.在"应用信息论"的导论课堂,通过一个天平称重的益智游戏导...
22.
专业学位研究生创新实践能力培养路径研究
作者:
刘文光 贺红林 邢普
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
145-148
摘要:
针对专业学位研究生创新能力不足等问题,提出了协同式研究生创新能力培养模式的教学改革研究思路.协同式培养模式的核心是"四结合、三提升"的教学理念.四结合是指通过项目研究集群与导师指导集群相结合...
23.
电工电子虚拟仿真实验教学平台建设与实践
作者:
楼静梅 闫茂德 朱礼亚
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
149-152
摘要:
以培养学生综合设计和创新能力为出发点,通过对软件资源、信息化设备、实验课程资源等的整合,组建了以丰富教学内容、提高教学能力、拓展实践领域、培养创新能力为目的的电工电子虚拟仿真实验教学平台.近...
24.
论理工科专业课程教学中加强群众观思想教学
作者:
何良明
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
161-164
摘要:
理工科专业课程教学中,在教学内容上,有强调个人贡献,却忽视发明创造是来自广大人民群众生产实践的经验总结,是个人与团体思想相互碰撞、相互融合的现象;在教学方式或教学组织上,有只顾少数不顾多数,...
25.
任务驱动+过程反馈的Java教学方法研究
作者:
曹文平 宁彬
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
165-168
摘要:
Java程序设计课程是计算机专业的重要课程,不仅要学习Java的相关编程知识,更承担了让学生从面向过程到面向对象编程思想转变的任务.既要有理论知识的讲解,又要有Jdk内容的学习,一直是学生学...
26.
基于"互联网+教育"的多平台相结合线上教学实践
作者:
李朝红 石现峰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
169-172
摘要:
基于互联网+教育的迅速发展,在新冠肺炎疫情防控期间,我国全面采用了线上教学的教学模式.文章通过线上教学与考试全过程实践,重点分析了雨课堂、超星学习通等代表性教学平台的功能特点,及其与QQ群、...
27.
基于SPOC的线上线下混合式教学模式构建与实践——以"环境影响评价"课程为例
作者:
刘晓东 王鹏 吴磊 李一平 褚克坚
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
173-176
摘要:
线上线下混合式教学模式是教育部确定的五类国家级一流本科课程类型之一.为解决"环境影响评价"课程传统线下教学中的难点问题,在课程教学中开展线上线下混合式教学改革与实践.构建了"课前预习+课中研...
28.
浅析我国硕士研究生培养模式
作者:
王平 钱瑶 徐井芒
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
177-180
摘要:
对目前国内硕士研究生培养模式的现状进行分析,指出目前硕士研究生培养主要存在以下问题:师生对学术型硕士和专业型硕士的概念不明晰;导师队伍的建设抵不过研究生的增速;学生对待论文态度不严谨、导师指...
29.
"新农科"园艺专业创新人才培养模式改革研究
作者:
余义和 郭大龙 张菊平
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
181-184
摘要:
为了在"新农科"背景下提高园艺专业人才培养的质量,培养园艺专业创新型和应用型人才,以更好地适应现代园艺产业的需求,本研究针对园艺专业人才培养过程中存在的问题,从培养方案、培养模式等方面进行改...
30.
基于OBE理念的生物技术专业才人培养方案修订与思考
作者:
常国亮
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2021年4期
页码: 
185-188
摘要:
人才培养方案是指在一定的现代教育理论和教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才要求,以相对稳定的教学内容和课程体系、管理制度和评估方式,实施人才培养过程的总和.新的培养方案修订基于OBE理念...
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