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摘要:
探讨皮肤镜技术结合PBL教学法在卓越班皮肤性病学教学应用中的意义.以本校2015级卓越班40人为实验组,采用皮肤镜技术结合PBL教学法;随机选取2015级临床医本班40人为对照组,采用传统教学法.选择皮肤肿瘤章节,两组为同一教师授课及带教,教学结束后进行对比性研究.教学结束时,实验组与对照组考核成绩相比较具有统计学意义(P<0.05).在问卷调查中,实验组学生认为学习中加入皮肤镜相关内容可直观形象地观察皮损,有利于鉴别其他疾病的相似皮损,提高临床分析能力.皮肤镜技术结合PBL教学法有助于提高卓越医师班学生的考核成绩,对综合能力的培养有促进作用.
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篇名 皮肤镜在卓越医师班皮肤肿瘤教学中的应用评估
来源期刊 教育教学论坛 学科 医学
关键词 皮肤镜 PBL教学法 卓越医师班 皮肤肿瘤
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 R751
字数 语种 中文
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