IBL在"大学英语"教学中的实践与思考

• 作者: 张建群 刘路薇
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: IBL学习法 大学英语口语考试 自主学习 学习体验
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 115-118
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

探究式学习法是一种由学习者提出需要解决的问题,通过协作探究找到答案的主动学习方式.在数字媒体与互联网普及导致学生获取信息方式改变的今天,探究式学习法满足了现代教学需要让学生积极参与、创造性地运用信息表达进而构建知识体系的要求,并能提高语言表达能力.文章对大学英语口语考试进行分析,探讨了将探究式学习法用于大学英语教学的具体实践和思考,发挥其积极作用,以期提高大学英语教学效果.