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摘要:
无机及分析化学课程中开展思政教育应着重课程思政元素的挖掘以及思政元素与专业知识的融合.本文从科学家故事引申出科研精神和家国情怀,化学定律和原理中蕴含的思政元素和人生哲理,专业知识升华为伦理道德和职业素养三个方面对无机及分析化学课程中的思政元素进行挖掘和实践,力求将无机及分析化学课程与思政教育无缝融合,实现全员、全程和全方位育人的教学目标.
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文献信息
篇名 《无机及分析化学》课程思政元素的挖掘
来源期刊 广东化工 学科
关键词 无机及分析化学 课程思政 高等院校 思政元素
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教学教改|Teaching reform
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 G642.0|O65|O61
字数 语种 中文
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无机及分析化学
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广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
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