促进学习投入:基于教练技术的研究与实践

• 作者: 张忠萍 狄永杰 杨晓明
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 教练技术 学习投入 辅导方法
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 特色专题
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.21.002

摘要

本文在简述教练技术有关理论的基础上,阐述了教练技术在促进学生学习投入方面的应用,分析了教练技术在小学生团体与个体心理辅导中的应用效果、操作步骤及实践反思,旨在使学生树立自我成长意识,激发他们的内在潜能,使他们能够发挥主观能动性,提高自我效能感,从而促进他们的学习投入.