小学语文群文阅读教学的有效指导方法

• 作者: 曲影
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 群文阅读 指导方法
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

群文阅读教学,是教师在语文教学中,指导学生围绕同样的语文话题,或者是相类似的内容文章,进行仔细的研读活动,达成语文群文阅读目标。同时,教师在引导学生展开群文阅读时,可以通过有效的指导方法,使学生通过群文阅读,提升阅读能力,拓展阅读视域。基于此,本文就小学语文群文阅读教学有效指导方法展开研究,提高群文阅读教学效率。