高职"计算机基础"课程应用翻转课堂教学模式的有效性分析

• 作者: 石晨
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 高职院校 "计算机基础"教学 教学措施
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2021.16.075

摘要

翻转课堂在"计算机基础"课程中的应用,提升了学生的课堂地位,学生对所学知识的了解不断加深,能够培养了学生的学习自主性.文章主要对翻转课堂的教学方式进行概述,分析翻转课堂在高职院校"计算机基础"课程教学中应用时存在的问题,最后提出了高职院校"计算机基础"课程内翻转课堂的应用措施,希望能提升教学质量.