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摘要:
近年来,我国小学很多学生都开始注重过西方的节日,比如:圣诞节、万圣节,在这些节日的时候大肆铺张浪费举办仪式,导致一些学生已经忘记了我国的传统节日,降低了对我国传统文化的重视程度。因此,教师需要对学生进行传统文化的教育,提高我国学生的民族自豪感。由于我国语文知识博大精深,一些语文课文都蕴含了我国优秀的传统文化,因此,教师可以将传统文化和语文教学一起进行,既能利用学生对传统文化的兴趣带动语文课堂的气氛,还能对传统文化进行良好的传承。本文针对小学语文教学中渗透传统文化的措施进行简单分析。
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文献信息
篇名 小学语文教学中渗透传统文化的措施探讨
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学 语文教学 传统文化 有效措施
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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语文课内外
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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