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摘要:
新课程改革助推着当前小学语文课堂教学理念和模式的变化,也促使着语文教师不断寻求更多有效的教学方法,在这一形势下,情境教学方法的应用也变得顺其自然.相比于其他教学方式,情境教学法对激发学生的学习兴趣效果更加明显,也能够让学生的思维能力得到很好的发展.
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实际应用
内容分析
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文献信息
篇名 应用情境教学模式,给小学语文增添活力
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 情境教学 小学语文 应用策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 实践创新
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.066
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
小学语文
应用策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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出版文献量(篇)
34548
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